nigaoe_socrates
1: 風吹けば名無し
あまりにも思考停止で歯車として生きてる奴が多すぎる

2: 風吹けば名無し
たしかに

3: 風吹けば名無し
というか暗記減らして論述にすべきなんやけどな

4: 風吹けば名無し
小学校までは道徳で中学からは哲学学ぼうや
ニーチェとかの思想は大人になってから役立つし

>>4
それって哲学じゃなくて
哲学史を学んでるに過ぎなくない?

>>5
まずは過去の哲学者から学ぶべきやろ
数学も公式から覚えるのと同じや

>>12
倫理じゃかんのか?

>>14
倫理って義務教育ちゃうやん

6: 風吹けば名無し
ニートや無職増えそう

7: 風吹けば名無し
哲学ってなんや?
算数国語で十分やろ

8: 風吹けば名無し
本読めば済むやん

>>8
哲学書読む人なんてほぼおらんやろ
日本人ってしょうもない自己啓発本とか不労所得の本ばっかり読んでるイメージ

9: 風吹けば名無し
論述問題作ろうとした時に最終的な着地が全部人それぞれですに落ち着く欠陥学問になるやん

>>9
哲学者毎に思想は違うからそれ問題にすればええやん
現代文と同じような形式で

10: 風吹けば名無し
哲学科なんて地雷女だらけや

11: 風吹けば名無し
乃万哲一のテツ楽は取り入れるべきやな

13: 風吹けば名無し
乃万哲一のテツ学や

15: 風吹けば名無し
そういや論理学科ってないな

16: 風吹けば名無し
フランスは義務教育に哲学入ってるんやろ
日本も入れて哲学者くそほど増やそう

17: 風吹けば名無し
数学でええやん

18: 風吹けば名無し
教師の思想が強く反映されるのでダメです

>>18
哲学科卒業の人間ならそうはならんのちゃう?
指導内容も国が決めるやろうし

20: 風吹けば名無し
大学でソフィーの世界ってやつ使ってたんやけどあれにする教授どうかしてると思うわ
重要なとこだけインプットしたいのに物語部分が邪魔やねん

21: 風吹けば名無し
通学中に哲学書よく読んでたわ
よく眠れた

23: 風吹けば名無し
知ることは大事だけど幸福には繋がってなさそう
そういう人は無知でいたほうが幸せなんや

>>23,25
人生についての思考を色々学ぶのは子供にとって大事やと思うけどなあ
ニート増える可能性もあるけど起業する人も増えそうやし

25: 風吹けば名無し
言うほど哲学学べば幸福に繋がるか?
むしろニートが増えそう

27: 風吹けば名無し
哲学を学ぶのと哲学者の思想を学ぶのも本当は違うんだよな
難しいけど

>>27
何が違うん?
ワイ無知やから教えてくれ

28: 風吹けば名無し
投資関係はすべきやと思う

>>28
家庭科で投資法律保険辺り教えるべきやね
調理実習なんかより

>>28
金融は義務教育に入るからええやん

30: 風吹けば名無し
哲学というか国語やろ
日本人の国語力はAI以下らしいで

>>30
そりゃ日本語を正しく使った文章の主語を判別することすら不可能だったりするから仕方ないやろ

31: 風吹けば名無し
哲学学ぶと人権てありがてぇなてなるわ

32: 風吹けば名無し
哲学ってどういうことすんの?

>>32
過去の哲学者の考えを学ぶ
それを踏まえて各々の人生観を見直させて討論する
センターとかでは過去の哲学者の考えを問題にすればええ

>>36
我思う故に我ありみたいなヤツ?

37: 風吹けば名無し
高校の公民面白かったで

38: 風吹けば名無し
「哲学=論理学」と考えるんやったら数学の単元に組み込んだらええんとちゃうかな

>>38
数学の時間削る余裕は無いやろ

>>42
単元が膨らんだ分、数学の時間自体増やしたらええやん
代わりに古文とか削ろう

>>45
せやな古文漢文は削ればええか
実生活に全く役に立たん学問を義務教育にする必要性が分からんし

>>48
実生活に役に立たないって判断が難しいけどな
例えばIT、投資、法律みたいに即効性がありそうな科目は支持されやすい
でも歴史とか古典とかが長期的に文化産業を下支えしてるって視点もあるやろ
問題なのは教育の効果が上手く測れないことや。EBPMができない

>>53
興味ある奴はおるんやからそいつらの研究任せればよくねって思ってしまう
古文漢文の文法単語覚えるなら中国語を本格的に勉強した方が多くの人にとって役に立つやろうし

>>63
古文漢文より中国語が役に立つって明確に示せないもん
結局のところ時の為政者が「多分こっちが役立つ」って曖昧な判断するしかないんかね
サイコパスみたいに子供の適性を勝手に測って科目決めるわけにもいかんし

>>67
実社会において需要があるのは中国語やん
古文漢文って単語文法覚える労力に対して見返りが無さすぎるからそれを6年間も教えるのはどうかなあと思うわ
日本史か国語に古文漢文の作品解説組み込むくらいでええんちゃうかって思う

39: 風吹けば名無し
思考と思い悩む違いを調べるところから始めた方がええで

>>39
ワイの何に対するどういう意図のレスなんや

41: 風吹けば名無し
義務教育ってあくまで触りだけでもっとそこから先知りたいなら自分で学ぼうみたいな感じだと思うんよ それに義務教育なら興味なかったら無視できそうやし場合によっては嫌いになるやろ
あと中途半端に哲学かじった面倒臭いマセガキ量産は地獄やことあるごとに社会的なレールから外れること考えてそう

>>41
社会的なレールから外れる人間増えるべきやと思うけどな
保守的で思考停止の人間が増えた結果競争力の欠片もない今の日本があるわけやし

>>44
そういう考え方もいいと思うよ
ワイはいかに生きるかは個人には重要だけど組織とか国では邪魔になるし働かないで理屈ばかりゆうものは少数でいいって考えや

46: 風吹けば名無し
そしたら働かなくなるやろ
労働者=奴隷ってことに気づくで

引用元: ・哲学を義務教育に入れるべきやないか?